
六力,为孩子学习保驾护航!
孩子,还是群养好!
私人订制,个性化教学,真正实现因材施教!
它关乎孩子一生的教育和发展。在个性化教学中,我们重点进行每个学生的规划及优势培养。
我们尊重每一个学生的兴趣和特长,允许、鼓励他们朝着自己擅长的方向发展。目的是让学生能专注于自己的优势,学会规划、经营放大自己的优势,
以优“代”劣,并且以优“带”劣,这是经营自我人生的战略智慧。
帮学生觉知优势只是我们规划及优势培养教学设计中的第一步,我校把个性化教育教学融入到其他一切学科组块当中,把它当做一项常规的教学工作来做。只有老师们把培养学生的优势当做重中之重,不断巩固和强化,才能让学生有兴趣、有信心继续发展自己的优势,这也是提升孩子自信的一个有效通道。
我校把每一名学生都当做一个研究课题对待,精心设计经历,关注成长每一步。为每位学生量身制定专属教学大纲、专属学年/ 学期计划和专属教学方案。
每名学生都有一个专属于他的
每名学生都有一个专属于他的
每名学生都有一个专属于他的
青少年精神文化教育的核心!
是几千年来老祖宗智慧的结晶,
是最高效的思维模型和完整的思维体系,也是解决问题最本质的方法论。
掌握了元系统思维,就相当于掌握了一把“神钻”,
不仅能解决学习问题,修复学习障碍,
而且能根植于中华传统文化,
产生无穷无尽的创造力,
成为最具竞争力的高端人才。
让中国的孩子用东方智慧引领世界!
现代中式教育是以东方智慧为基础,传承中华文化基因,将东西方教育高度融合的当代教育体系,是一套适合中国孩子的教育体系。
现代中式教育的“中式” 二字, 意在为学生注入中华文化基因,构建中华文化思想体系。根植于中华传统文化最深处,将西方科学教育体系与东方传统文化教育体系完美结合, 用东方智慧打底,融贯中西方教育优势,从东方传统文化最深处吸收智慧养分。
中国人看待世界、看待社会、 看待人生, 有自己独特的价值体系。 中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心, 也培育了以爱国主义为核心的民族精神。” 现代中式教育根植于中华传统文化智慧, 法于阴阳, 和于数术, 融合东西方的教育优势, 奠定中华文化底蕴, 感受中华文化魅力, 学会用东方文化的思维模式解决问题, 深入经典汲取精髓。
现代中式教育的“ 现代”, 是指要吸收西方先进的教育理念, 掌握先进的科学文化知识。科教兴国已成为中国的基本国策。现代中式教育秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念,兼收并蓄,吸取国际先进经验,推进教育改革,提高教育质量,培养更多、更高素质的人才,同时为各类人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。
现代中式教育深入中华文化内在,探求文化本源,为孩子注入中华文化基因。孩子接触到的是中华文化中最有营养的部分,在东方智慧的滋养下,学会运用东方文化,在实践中体悟中华文化的精髓。比如,儒家提倡的内省和修身,道家“ 观” 的学问,引导孩子在深入了解和接受之后,学会发自内心地时时反观内在,知道自己的不足和错误后加以改正,不断完善自我。现代中式教育打破了“老师讲学生听”的传统教学模式,以学生为中心,激发孩子的自我意识,让他们成为学习的主体。老师只扮演引导者的角色,奉行“ 寓教于乐、 玩学不二” 的原则,以灵活多变的教学模式, 让孩子远离枯燥的知识说教, 感受中华文化魅力,激发他们深入探索的兴趣, 实现良性循环。
现代中式教育充分运用东方文化教育优势, 深入中华文化最深处, 继承民族文化基因, 传授学生真正需要的内容,提升学生综合素质,自信地应对未来可能遇到的各种挑战, 让孩子成为未来社会的顶尖人才。