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国际学校三大课程体系一览

发布时间:2019-10-25

目前国际学校三大主流高中课程体系分别是A-Level、AP、IB三大类,小编将从课程设置、评估方式、全球认可度等方面进行整理,方便有意选择国际学校的家长进行初步的了解。


A-Level课程

A-Level课程是英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)的简称,它是英国本土的全民高中课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,在英国,学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程,圆满修完这种课程即可进入大学就读。在全球范围内,A-Level 课程已被广泛的应用于各地的国际学校和双语学校,比如在新加坡,A-Level 考试就更被正式作为国家的高等教育升学考试。

通常国际学校的A-Level课程招收的是高一毕业学生、或者是初中毕业生,学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。

A-Level 课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。凭A-Level 成绩,除了可报读英国、美国和加拿大等所有以英语为母语国家的大学外,还可以申请报读欧盟的任何一所大学,并与法国、德国等国本土的学历等价。


AP课程

AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程,帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。美国加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩,并授予大学学分,中学完成一定数目的AP课程学分,意味着可以在大学生涯中学习自己感兴趣的内容,或者是提前一到两年大学毕业。

AP成绩虽不能单独作为申请美国名校的依据,但其平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分,可以让申请者顺利通过大学申请的初选。由于AP课程是美国大一的内容,较之中学内容,难度增加很多,因此一流大学能够轻易从学生在中学期间是否选修AP课程、选修多少门当中,判断学生数是否具备良好的学习能力和可发展能力。而且选修的AP课程科目往往与将来想要学习的大学专业有关系,所以这个科目的学习,也能代表申请者在学习相关专业的能力。


IB课程

IB课程于1967年由国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)组织设计,初衷是服务于国际学校,方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想,IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者,IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。

除了注重基础知识的教学外,IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养,以及学生兴趣的发展,其教学大纲五年更换一次,知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life(终生教育)”。因此,选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习,也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动,对学生能力的要求非常严格。


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