初中阶段教育目标

初中属于通识教育阶段,尚未涉及专业和职业发展。这一阶段,教育的核心原则是“宽”。以此为根据,我校初中部用“5+1”工程保障教育目标的落地执行。
同时,初中的孩子,迎来了“青春期”这个新朋友。青春期,人生的十字路口,也是生命重新塑造的阶段。初中必须让孩子找到自己的定位,建立目标和理想,点燃内动力,自动、自觉、自发地进入公转轨道,并能在公转轨道上和谐自转,达到天人合一和知行合一。
魅力工程 Charm engineering
形成个人魅力
个人魅力是人一生中最宝贵的财富,个人魅力指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。魅力并不是与生俱来的,需要一点一点地积累。初中阶段正是培养个人魅力的关键时期。因此要培养孩子学会处理人与物、人与人、人与内心的关系,实现与人、与物、与内心良好的连接和对话,会思考、会表达、会展现个性魅力。
自我实现工程 Self actualization project
培养学生的终身学习能力
初中还属于通识教育阶段,尚未涉及专业和职业发展。这一阶段,教育的核心原则是“宽”,但这并不意味着广学学科知识。当下社会变幻莫测,再多的知识学习,在未来都可能过时和被淘汰。因此要培养学生终身的学习能力和自主学习的习惯,把握好“吸收、运化、释放”这三个内在的学习阶段,达到自我实现。
自由工程 Free engineering
精神内核的完整塑造
让孩子站在公转系统俯视生命的自转,进而清晰地看到生命公转与自转的运转轨迹,明晰自由与自律的关系,把孩子带到独立自由的轨道上,建立正向三观,把思维和适应能力全面发展出来,让孩子保持生命的鲜活,从而统合能量、完善人格、突破人格,活出生命的独立与自由,活出自己想要的样子,实现生命绽放。
学校地址
中国·北京 昌平区崔村镇南庄88号
招生电话
4008-089-137
招生邮箱
liuli@liuliinternationalschool.org
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