元旦汇演 | 六力2018年元旦文艺汇演刚结束,听说你还没看够

2018-01-02 11:47:36
一元复始,万象更新。

此时,我们走过2017,让歌声和舞姿呈现最诚挚的祝福
此刻,我们踏入2018,用快乐和自信传递最真心的期许

很久以后,孩子的记忆里,今夕何在?
记忆最诚实,能留心间的美好,都是珍宝。

现在,我们欢聚一堂,记录岁月,感受生命。

2018年六力国际教育元旦文艺汇演刚刚落幕,
学生的精彩的呈现,相信你一定没看够!
接下来,让我们再次走进本次文艺汇演
一起感受 六力,让生命更精彩!❤

节目倒计时开始
【 开场舞《Shape of You》】



伴随着马林巴琴的可爱声响,炫酷的开场舞引爆全场。舞者们为在场的每一个人注入了满满的精神力量,他们整齐而又自信的舞姿,是生命最绽放的姿态。❤❤❤

主持人们仪态落落大方,字句掷地有声,表现出无限的张力,别看他们年纪小,舞台经验可是丰富着呢!在六力,参与活动的机会可多着呢,主持人常常做!^_^

【 歌曲《和你一样》】


“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀
谁在最快乐的时候愿意和我分享”
这个“谁”是谁呢?答案是——每一个爱着你的人。
尼采说:“没有音乐,生命是没有价值的。”

有时候,歌曲最能疗愈人心。
让我们听着孩子们由心而唱的乐曲,走进他们的心扉。
如同歌词所写:“见证你成长让我感到充满力量。”
一起见证“奇迹”的诞生吧!


【 歌曲《晴天》】



会弹吉他的男孩最帅!

【 合唱《让爱传出去》】




爱是黑暗中的明灯,
照亮成长的通途;
爱是优美的诗篇,
道出人间的真善美。

爱是春之细雨,是夏之清风,是秋之硕果,是冬之暖阳。
在爱的包围下,才能培养出爱人的能力。
聆听孩子们的合唱《让爱传出去》,让这最纯真的暖温热你的心间。

【 舞蹈《LAMB》】

动感十足的音乐,活力四射的舞蹈,
高中部的两位潮流小少女,跳得真是出彩!

【 舞蹈《霍元甲》】




霍元甲小的时候,为中华之崛起而学习武术;
六力的学生们,为了展现一场更好的节目而排练。
冬天,教室外,一遍一遍排练的学生们,
是饱满的热情,是坚定的信念,是艺术本能的使然。
霍元甲是我们民族的英雄,而每个孩子都是我们六力的英雄!

【 抖空竹《摇太阳》】


嗡声脆响穿时空,
千载不乏人传承。
单头含珠腰间细,
两轮带哨腹中空。


轻抖双杆千变化,
力悬一线万般功。
轻展腰身频出手,
彩竹幻化绚人生。

有诗云:“一声低来一声高,嘹亮声音透碧宵。”
讲的就是我国的非物质文化遗产——抖空竹。
抖空竹,俗称“风葫芦”,是中国传统文化苑中一株灿烂的花朵。
学会“抖空竹”可不简单,需要四肢的巧妙配合才行。
六力的学生可真是了不得!传承中华文化,从“娃娃”开始践行!

【音乐快板《曹冲称象》】



三年级学生表演音乐快板

还记得小学课文中《曹冲称象》的故事吗?
这个故事不仅展现了我们古人的智慧,
还有树立榜样的作用呢!
让三年级的孩子,用快板的形式把故事呈现出来,
于我们,是视听觉的享受;
于孩子们,是潜移默化的文化滋养,还有思考能力的培养。


【手语歌《国家》】


“家是最小国,国是千万家
在世界的国,在天地的家
有了强的国,才有富的家”
对于孩子们,国家的意义只停留在表层,
让他们用特别的“语言”深入感受国和家,
或许会有不一样的效果,
让我们在新年伊始,为己为家为国,
展望未来,为更好的明天而努力奋斗!

【芭蕾舞《三大天鹅》】


“美”不分国界,芭蕾所体现出来的古典美,是“美”的艺术中独一无二的存在。
小卓同学用自己灵动的肢体艺术,演绎柴可夫斯基的《三大天鹅》
用优雅的舞蹈表达自己对青春的憧憬和期待。

【长笛独奏《桑塔露琪亚》】

桑塔露琪亚,是一个地名,一首歌名,也是一个姑娘。
她是光明,是传奇。
悦悦以音符把故事娓娓道来,
婉转悠长的声音,透彻人心。
此时此刻,安静的悦悦,认真而专注

【歌曲《I want to know you》】

外教Alvin及其家人吉他演奏《I want to know you》

【 舞蹈《good boy》】

什么才是“好”孩子?好的定义是什么?
对于很多家长来说,好好学习、听话懂事就是好孩子,太过贪玩是劣性,浪费时间,于成长意义不大。
这样的评判标准太过片面。
要知道玩亦有道!
在六力校园里,活动式教学贯穿整个小学阶段,孩子们在学中玩,玩中学,玩学不二。
孩子嘛,玩得开心快乐,才更有学得动力。
对于我们来讲,每个学生都是好孩子!

【合唱《1234》】

简单的旋律,朗朗上口的曲调,孩子们用“生命”在唱歌呐^_^

【 舞蹈《塔吉克少女》】


充满异域风格的舞蹈,展现了小小少女们不一样的美感。
她们可是全部来自幸福城舞团呢,作为队长的悦悦尽职尽责地组织队友
利用课余时间认真排练,最终向我们呈现出这样一份成功的“作品”。

【话剧《别人家的孩子》】



家长眼里总觉得别人家的孩子好,自己的孩子十万个不如意。那是因为自己孩子的闪光处没有得到深度挖掘。

在六力,通过优势及规划培养方案,“私人订制”式的教育模式,让每个孩子的能力都可以得到提升,思维都能够得到锻炼。



比如这次的小品《别人家的孩子》中的角色设置,就是根据学生们的自身特点所安排。

我们的学生个个都是“别人家的孩子”!

【歌舞《数鸭子》】

保护孩子的天性,从孩子的艺术本能出发,
为他们搭建成长的舞台,
在不断的高峰体验中促进自己的学习力。
稚嫩的声音,可爱又童真的舞蹈,最是动人。

【皮影戏《嘻游记》】

皮影戏的历史可是源远流长,
它有着独特的表演形式。
连电影大师卓别林都是皮影的“戏迷”呢!
老祖宗的为我们留下这样的瑰宝,
该如何保护与传承?
孩子们用实际行动告诉你!

【 歌曲《远走高飞》】

六年级的小憬独唱歌曲《远走高飞》,看来是有一颗向往自由的❤呐 (o^^o)~

【朗诵《感谢》】

有多特别的缘分,才能让我们成为一家人?
一路走来,记忆只容得下美好过往。
是学生们的感谢 也是我们的感谢,
因为相遇,才能彼此成就。


2017年,我们无悔拼搏,
2018年,我们放飞希望,
天地风霜尽,乾坤气象和。
历添新岁月,春满旧山河。
让我们明年相拥更璀璨的锦绣时光。

六 力  ·  让 生 命 更 精 彩!
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