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助力成长丨六力学校举办中小学生心理辅导专业技术研讨会

发布时间:2020-12-29
学生自杀校园霸凌是家长和学校心理健康管理中的难点痛点问题。

如何营造一个团结友善的学习成长环境,如何让学生爱好自己,积极阳光的生活,是家长和教育工作者迫切破解的难题。

为帮助广大家长和教育工作者掌握正确的中小学生心理辅导专业技术,12月27日-28日,六力学校组织举办【中小学生心理辅导专业技术研讨会】。

研讨会特邀请六力教育科学研究院、六力学校心理健康中心高级顾问李中莹老师作为嘉宾,并通过线上网络直播方式为家长、老师及心理辅导员、心理咨询师和心理辅导工作者提供免费学习资源。


本次研讨会通过中小学生出现的2大心理辅导难题:校园霸凌、学生自杀为切入点。李中莹老师从心理动机的角度帮我们看到事情的真相,通过实用有效的解决方案,帮家长和教育工作者清晰帮助学生的方法路径。

在阐释理论的基础上,李中莹老师现场答疑、方法指导、典型案例剖析、个案辅导现场演示等方式帮助现场和直播间内的老师、家长朋友解开困惑、溯源根本,收获成长。

长期以来,六力学校高度重视中小学生学生的心理健康管理问题,坚持把学生的心理健康教育作为日常教学重要工作之一。


为了让家长、老师都能了解真相,读懂孩子,致力于家校合力为学生打造积极正向的成长能量场,促进我校学生在家校共育空间下健康、幸福、快乐成长,六力学校心理健康中心200余名高级辅导员、特聘教研员,运用生命动力系统建设原理、生命教育、学院派心理学和后现代心理学,结合青春期心理学、六力学校班主任心理学等,深入研究探索出适用中小学生的六力心理学。


本次的中小学生心理辅导专业技术研讨会成功举办,为开展学校心理健康教育做出良好的示范

参会教师表示,本次研讨会对常规教育教学活动、家校沟通工作以及特殊事件的应对处理,有着非常强的借鉴作用,今后会将本次的理论学习应用到教育教学中,为促进自身成长和学生心理健康发展,推动学校心理健康辅导工作做好引领

在六力学校,心理教育不仅是专职老师的责任,我们每一位教职工都是孩子的心灵导师

我校通过科学有效的方法寻找适合孩子身心成长特点的教育,为中小学心理健康问题的实践提供有效支持,帮助广大学生家长真正读懂孩子行为,教会孩子去爱自己、爱别人、爱世界,在这个充满爱的校园里,我们将陪伴孩子共同成长,让教育带着温度落地!共同助力孩子们成长为健康、阳光、善良、智慧的新时代的六力少年!




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