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六力学校班主任心理学应用技术培训 | 为成长赋能

2021-01-28 03:50:30

六力国际学校班主任在教学一线,担负着学校教育教学的双重职责,是一个学校的支柱。

六力学校非常重视班主任的学习和成长。

六力国际学校

12月1日-2日,天津国际学校六力学校邀请全国心理卫生协会专家库专家、江西省心理卫生协会理事、上饶心理卫生协会副会长李丽英老师,为六力学校百余名班主任、心理辅导员、德育主任等进行了两天的班主任心理学应用技术培训。

本期培训课程主要从【沟通密码】识人读心读懂学生,扫除沟通的雷区;【减压与情绪共舞】清理雾霾,做EQ达人,减压、增力提升能量。两方面来提升班主任管理智慧,平衡自己与学生、与家长、与他人之间关系。

天津国际学校

Day 1 沟通密码

导师为大家展现与学生沟通的十个雷区,四种不良的表达方式以及师生关系的三个动力。

通过内感官快速了解学生的思维模式、行为模式,并辅导班主任老师们做精简对话能力训练。

Day2  减压与情绪共舞

调查显示:百分之47的教师在实际工作中有压力,百分之38的教师表示非常有压力,只有百分之14的教师在实际工作中没有压力或者有一点压力,即八成以上教师在实际工作中处于压力状态。

天津私立学校

天津私立学校班主任老师们要如何觉察压力,化解压力,如何利用压力提高工作效率,如何做好压力管理,让自己保持在舒服压力区 ?

面对压力产生的情绪处理,班主任老师们反馈说:本期“班主任心理学应用技术培训班”给了很多缓解情绪的方式方法,非常简单、实用,在课堂的体验和练习中就获得了明显的效果。

懂心理、懂学生,懂自己,老师们反馈这次培训给了自己很大的信心,坚守教育初心,做幸福的班主任,培养幸福的学生,打造幸福的事业!


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