助力成长丨六力学校举办青春期心理学应用技术研讨会

2021-01-28 17:19:18

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青春期自虐、自残、自贬、自卑等

甚至犯罪、自杀等屡见不鲜

这让家长和老师不禁反思：

我给予的真的是孩子喜欢的吗？

我认为对的真的是孩子想要的吗？

我能够真的给予到孩子帮助的是什么？

我的教育方法到底出了什么问题？

……

六力国际学校

六力国际学校为帮助广大家长和教育工作者掌握正确的教育青春期孩子心理实用方法，10月17日-19日，天津国际学校六力学校组织举办【青春期心理学应用技术研讨会】，邀请六力教育研究院、六力学校心理健康顾问李中莹老师作为嘉宾，并通过线上网络直播方式为老师和家长提供免费学习资源。

天津国际学校

李中莹老师从青春期很普遍的五大概念——【生命传承：人生的意义】、【生命传承：亲子关系】、【三层世界】、【孩子成长的推动力】、【神经网络六层结构】入手。

在理论阐释的基础上，采用答疑方法指导、典型案例剖析、个案体验的方式帮助现场教师解开困惑、溯源根本，收获成长。

一直以来，六力学校高度重视青春期学生的心理教育问题，坚持把学生的心理健康教育作为日常教学重要工作。

天津私立学校

天津私立学校40余名青春期心理学辅导员及60名心理教研员组成六力教育研究院，运用生命动力系统建设原理、生命教育、学院派心理学和后现代心理学，结合青春期心理学、六力学校班主任心理学等，深入研究探索出适用青春期孩子的六力心理学。

本次青春期心理学应用技术研讨会的举办，从更科学专业的顶层设计着手，从更科学有效的方法寻找适合孩子身心成长特点的教育，为天津市中、小学心理辅导老师赋能，为中、小学心理健康问题的实践提供有效支持，帮助广大学生家长真的读懂孩子行为，共同助力孩子们成长为人格健全、乐观向上、富有创造力的新时代接班人。