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天津六力学校官网——六力高等级中学获评“2021年天津教育十大民办学校”

2022-04-18 11:20:05

为彰显2021年天津教育改革发展成果,天津教育报从2021年走访和报道过的学校之中,评选出10所教育理念新、社会声誉佳的好的民办学校(幼儿园)作为“红杉杯2021年天津教育十大杰出的民办学校(园)”,天津六力高等级中学荣誉入选。

喜报

热烈祝贺我校在天津教育报,红杉杯2021年度,天津教育十大杰出民办学校,评选中,被评为“杰出民办学校”,红杉杯2021年度。

天津教育十大杰出民办学校(园)名单

天津市南开翔宇学校,天津六力高等级中学,天津市西青区为明学校,天外大附属北辰光华外国语学校,天津市河西区同望小学,天津市南开区美达菲学校,天津市南华中学,黑利伯瑞学校,天津泰达枫叶学校,太阳月亮教育集团(排名不分先后)

天津六力高等级中学

为何能在众多民办学校中脱颖而出呢?

入选理由

天津六力高等级中学作为一所年轻的学校,虽然建校的时间不长,但是它凭借扎实的教育教学基础、心育工程、突出的教科研水平,以及连续两届高考学子的优异成绩,收获了家长的认可和良好的社会声誉,被评为“杰出民办学校”。

独特的“1+3+1”教学理念为学生的人生赋能;师资团队和稳妥的教学管理构筑学习的基石;稳中求新的教育实践更容易帮助学生提高成绩。

心育工程建设:学校有专业的心理工程师团队,帮助教师科学应对学生在学习与生活中的心理问题,为学生解决心理困惑。

突出的学术科研能力:2021年,我校德育活动与思政课题一化研究取得了阶段性成果,在科研交流活动中,天津科技大学朱新华教授充分对学校思政课上的教研创新给予了充分肯定。

教育教学特色

师资团队与教学管理

天津六力高等级中学的教师团队具有好的教学能力和丰富的教学经验。学校不仅重视教师的教学能力,也注重教师的育人方法。2021年学校对全体在校教师提出“双师培养计划”,即:六力心理咨询师、六力教师。要求每位教师在践行生命教育的基础上,紧紧围绕 “1+3+1”的核心教育思想展开教育教学工作,以好的教学管理帮助教师引导学生有效学习,解决成长的心理困惑。

“1+3+1”特色教学理念

优二代,因材施教,为提高学历铺路

“每一个孩子都是无可替代的存在,让每一个孩子都有成功的机会”。

六力高等级中学的教师会根据学生的自身情况制定规划,在推进规划的过程中,根据学生学习情况的不同阶段,来不断调整规划,使其高度匹配学生的未来发展方向,为孩子为计划铺路。

清北计划:冲刺国内大学、985名校。

强基计划:培养综合素质或基础学科拔尖的学生,可选择国家强基计划院校。

培优计划:弱势学科、薄弱知识模块进行阶段性提升,加强学生学习内驱力的建设,使其单科优势得以巩固和夯实,扬其所长,得到更加充分、自由的发展。

提升计划:对培养目标进行分解,利用学校特色教学培养其学习兴趣、自主学习能力,提升思维水平,补弱措施跟进,阶段性提升,完成培养目标。

六力高等级中学,高考录取情况



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思维教学与项目化教学,让独立思考与团队协作并重,元系统思维教学 | 让学习事半功倍

将“元系统思维”与学科知识融合,形成特色鲜明、适合中国学生的“思维教学”。元系统思维教学在各个学科的教学中广泛应用,形成了思维语文、思维作文、思维数学、思维政治等特色课程。元系统思维教学可以提升孩子的思维水平和学习效率,让孩子拥有一个“聪明的脑”。



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项目化教学 | 感受团队合作的魅力

六力高等级中学的教师团队结合高中教材编写完成了各个学科的项目化学习手册,并应用到教学过程中,带着学生一起去探索知识、掌握知识、有效提分。在项目化教学的课堂中,教师激发学生思考,帮助每个孩子找到在团队中的位置,发挥自己的价值。项目化教学在注重学生学习的同时,还注重引导学生独立思考和团队合作的能力。



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三通工程



家校共育,迈向未来,家校通、师生通、亲子通,三通合力托举起孩子的未来。

学校注重与家长的沟通,定期举办家长会邀请家长到校来访,让学校和家长有效连接,不仅有线下活动促进家校同频共育,各位教师也利用互联网工具与各位家长进行沟通 ,让家长看到学生进步,了解家长在教育中的问题,关注学生,帮助学生。



家校通

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师生通


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理论之道,师者之心。学校的教师们关注班里的每一位学生,以丰富的知识和友好的交流,与学生构建平等的师生关系,做好学生学习道路和人生道路上的引路人。

亲子通

学校促进家长与孩子之间的交流,帮助家长和孩子构建和谐的亲子关系,增进家长与孩子的感情。学校以“1+3+1”特色教学充分发掘每个孩子的优势,因材施教,帮助孩子有效学习,高的效率学习。

心育工程

心育工程 | 关注学生心理健康

“心育工程”是学校通过心理课程、心理辅导、心理团辅活动等形式,提高学生心理健康水平,帮助学生克服青春期困恼,树立正确三观的一项教育实践。高中是关键的阶段,学生或多或少都会产生来自不同方面的压力,六力高等级中学配备专业的心理工程师团队,与班主任老师连接,为学生提供多样的心理健康服务,组织学生进行一对一约谈、疫情减压和考前减压等心理动员,给学生充足的心理支持,给予学生真的“关爱”。

经过不懈的努力与心理学实践,2021年学校被心理守门人项目组审核并评定为“天津市中小学生心理健康教育示范校”。



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德育活动与思政课题一体化研究



两年多来,关于深化学校思政教育改革的文件相继出台,细致擘画了新时代思政课一体化建设的新蓝图,一段思政教育、循序渐进、螺旋上升的阶梯正在逐步建立并完善。在加强学生思政和德育协同育人的发展趋势背景下,天津六力高等级中学紧跟教育改革创新发展的步伐,在德育活动和思政课题一体化协同创新研究方面初见成效——将项目化学习法引入思政课,将德育活动与思政课题一体化初步实现横向和纵向的贯通。



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在加强德育活动和思政课题一体化建设方面,六力高等级中学联合天津南开大学京剧传承基地举办了以“初心如磐,使命在肩,国粹艺术进校园”为主题的思政教育一体化活动,并与天津南开大学合作成为“中华美育课程思政协同创新共建单位”,让更多的学生拥有中国“芯”和世界视野!

在思政课题教学研究方面,六力高等级中学与天津科技大学马列主义学院共研《德育活动与思政一体化协同创新研究》等课题,获得了马列主义学院院长朱新华教授的肯定。六力高等级中学的教师团队在教科研活动中展示了团队的学术研究能力,在之后的研究工作中他们也将会推出更多可推广的成果。

天津六力高等级中学小档案



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六力高等级中学下设文理高中学部和艺体高中学部两个学部。

六力高等级中学,文理高中学部



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文理高中学部以“素质教育、个性发展、特长突出”为培养目标,采用全封闭管理模式,开设激情早读、无声自习、高的效率课堂等多种形式,让学生在繁重学习中找到合适的学习方式,科学备考,高的效率学习,主动学习。

六力高等级中学,艺体高中学部

艺体高中学部下设音乐、美术、体育三个专业,采用“普通高中教育+艺体高中教育”深度融合的模式,着力于多方面提高学生的艺术、体育水平与综合素质。学部坚持“专业与文化并重,学生素质多方面发展”的办学方向,培养系统掌握艺体学科基本理论、基础知识、基本技能与方法的学生,帮助有艺体特长的学生充分发挥自己的优势,实现自我发展。



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教学管理、好的“1+3+1”特色教学理念、好的心育工程、好的学术科研能力,让我们能够成为“杰出民办学校”中的一员。不忘初心,方得始终。六力高等级中学将继续践行创新的教育理念,坚持教学管理,深化“1+3+1”特色教学的实施,加强心育工程建设,推进德育一体化与思政课题的研究,以好的教学实践,做好学生成长道路上的基石,做好天津教育发展的参与者,为全市基础教育均衡发展的新态势添砖加瓦。在当前普通高中转变育人模式,推进教学改革的时代大背景下,六力高等级中学必将锐意进取,力争站在改革前沿,发挥自身的教科研资源优势,做出应有的探索和贡献!

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