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校园开放日回顾丨六力高级中学发挥优势为返津学生提供个性化选择

2023-12-26 06:55:14

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新学年的钟声即将敲响,对于许多返津学生来说,这意味着面对陌生的环境、陌生的同学,心中难免有些忐忑不安。


六力高级中学为了缓解同学们的不安情绪,也为了向返津生家庭提供进一步了解新环境的机会,在本月23日、30日举行了校园开放日。


对于返津生家庭而言,校园开放日不仅是一个简单的参观活动,更是一个情感与记忆的连接点,是过去与未来的交汇处。在这里,大家可以亲身体验学校的硬件设施,更可以深入了解学校的教育教学优势,在一对一咨询答疑的基础上为未来规划提供参考


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新学年的钟声即将敲响,对于许多返津学生来说,这意味着面对陌生的环境、陌生的同学,心中难免有些忐忑不安。


六力高级中学为了缓解同学们的不安情绪,也为了向返津生家庭提供进一步了解新环境的机会,在本月23日、30日举行了校园开放日。


对于返津生家庭而言,校园开放日不仅是一个简单的参观活动,更是一个情感与记忆的连接点,是过去与未来的交汇处。在这里,大家可以亲身体验学校的硬件设施,更可以深入了解学校的教育教学优势,在一对一咨询答疑的基础上为未来规划提供参考。


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整齐摆放的签到表和老师们亲切的笑容,无一不体现着六力高级中学对返津生家庭的尊重与关心。


走进校园开放日,每一位家长和学生都能够迅速融入学校的氛围。在学校老师的引领下,返津家长和同学们不仅了解了学校的硬件设施,也能够在亲身探访未来的生活场所后消除原有的担忧和疑虑。



宣讲·特色教育教学

实地参观校园后,访校家庭齐聚宣讲室,聆听六力高级中学李云柏副校长的宣讲。


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六力高级中学教学副校长


南京师范大学比较文学与世界文学硕士。中共党员,市级优质课评比一等奖,市自主学习课题组骨干教师,市政府兼职督学,高级家庭教育指导师,全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师,全国翻译大赛优秀指导教师。曾任教于全国名校石家庄二中。17年一线教学经验,多年教育教学管理经验,坚信教育不是传授知识,而是发现与点燃。


云柏校长从家长们关心的学校概况、学生管理、生涯规划、教学管理及师资团队等内容出发,用丰富的实例向返津生家庭展示六力高级中学的特色及优势。


学校以新高考改革(注重思维及情境)为主线,采用分层教学,因材施教,充分挖掘学生潜能,为每一个学生量身定制个性化升学指导方案,让学生取得优异成绩的同时,获得全面成长。


学校通过严格而科学的行为管理、全面且系统的价值引领、立体且精细的班级建设、深入且有效的心育工程、整体兼个性的生涯规划实现育人、育心的教育目标。


学校通过全天候高效学习模式打造、文理兼顾思维教学策略、科学分层教学实施计划、关注个体动态管理机制实现学生关键能力培养。


学校打造具备思维教学、项目化教学能力与心育能力的六力双师,师资团队在践行生命教育的基础上,紧紧围绕“ 1+3+1”核心教育思想展开教育教学工作。


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参观校园与聆听宣讲后,家长和同学们对六力高级中学有了深入的了解和认识,也可能会产生一些新的疑问与困惑。


开放日也提供了一个面对面交流的平台:升学指导教师与每一组家庭一对一沟通,就家长和同学们的问题与困惑进行逐一解答,抚平了家长和同学的疑虑的同时,也增强了大家对六力高级中学的信任与信心。


六力高级中学将于12月30日再次举行返津安置主题校园开放日,继续帮助返津生家庭深入了解学校,帮助返津学生顺利融入新环境,开启美好未来。



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