六力教育各阶段学生培养重点
THE FOCUS OF EACH STAGE
  • 一年级
    规则秩序       学习兴趣       学习习惯
  • 二年级
    感受能力       情绪管理       社交方式
  • 三年级
    热爱学习       探究问惑       团队协作
  • 四年级
    学习能力       组织能力       逻辑思维
  • 五年级
    自我认知       社会实践       自主学习
  • 六年级
    统筹组织       人生弹性       学术能力
  • 七年级
    三观人格       审美能力       目标梦想
  • 八年级
    社会责任       中国根基       全球格局
  • 九年级
    个人魅力       自我实现       独立自由
  • 一年级
    规则秩序       学习兴趣       学习习惯
    独立管理自己的饮食起居;
    自保自护,分辨是非,遇到危险有策略;
    热爱学习,对学习充满好奇和专注;
    活泼开朗,喜爱学校生活,乐于表现自己;
    会分轻重缓急,做事有章有法、有头有尾;
    ……
  • 二年级
    感受能力       情绪管理       社交方式
    能充分调动眼耳鼻舌身意,敏锐捕捉和反映身边的人、事、景、物;
    正确表达自己的情绪,用平和的方式解决矛盾冲突;
    尊重同学,尊敬师长,爱帮助他人,和同学友好相处;
    知道父母养育子女的辛苦,喜爱、感恩自己的父母;
    珍惜和抓紧时间,该学学,该玩玩,不磨蹭拖拉;
    热爱并有擅长的体育运动,定期锻炼;
    ……
  • 三年级
    热爱学习       探究问惑       团队协作
    有学习自觉性,不需要师长监督催促;
    乐于思考,勇于探索,善于提问;
    做事有始有终有毅力,抗干扰能力强,不半途而废;
    善于合作,有良好的团队协作精神,维护集体荣誉;
    有领导力,受到同伴认可,身边有很多人追随;
    主动承担家务劳动,分担父母辛苦劳累;
    ……
  • 四年级
    学习能力       组织能力       逻辑思维
    独立思考,独立判断,有主见;
    勤奋学习,做事有效率;
    有较强的组织、协调、沟通、表达能力;
    从多个角度考虑问题,迎难而上,遇到难题不放弃;
    初步会用“元系统”方法论解决问题;
    会分析、归纳、判断、推理;
    ……
  • 五年级
    自我认知       社会实践       自主学习
    正确地评价自我和他人,具有初步的自我调控能力;
    自信,内心强大,能承受学习与生活上的挫折和压力;
    经多见广,参加丰富的社会实践,勇于探索外部世界; 积极参与公益活动,心中有他人,先人后己;
    有学习主动性,主动学习、自我提升;
    ……
  • 六年级
    统筹组织       人生弹性       学术能力
    “活动家”,统筹组织,指挥调度,能组织活动、创建活动;
    成为影响力中心,平和地处理与内心、与他人、与各类事情的关系;
    客观认知青春期的心理及生理变化,对异性交往有正确的态度;
    认知自己的同一性探索状态,展开深刻的自我探索;
    努力学习,有正确的学习态度和科学的学习方法;
    ……
  • 七年级
    三观人格       审美能力       目标梦想
    建立良好的个人修为,深刻的人文情怀;
    建立正向的世界观、人生观、价值观和人格;
    有明确的目标和梦想,并为之努力;
    会感受美、鉴赏美、表现美和创造美,热爱生活;
    行走大千世界,如常生活;
    ……
  • 八年级
    社会责任       中国根基       全球格局
    在社会实践中辩证认识和理解社会中的各种事件;
    认知并认同本中华文化,用其精髓指导学习和生活;
    拥有对宇宙自然,世界本源,文化潮流以及思想流派的认识;
    既有中华文化的底蕴,又有放眼世界的格局,兼具东西方文化智慧;
    ……
  • 九年级
    个人魅力       自我实现       独立自由
    拥有终生学习的能力和自主学习的习惯;
    有强大的、完整的精神内核,活出生命的幸福和自由;
    处理好人与人、人与物、人与内心的关系;
    展现个性魅力,拥有吸引人的正能量;
    通透、觉悟,能自然运化身边的人和事,与身边人和事和谐相处;
    ……
学校简介
ABOUT US

六力国际教育
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LIULI INTERNATIONAL SCHOOL

六力国际教育(北京校区)是一所高端全日制寄宿私立学校,我校首倡现代中式教育,分为小学部、初中部、高中部三个学部,是最适合中国孩子的私立国际化学校,尤其适合中国的企业家孩子。

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  • 小学部
    Primary school
  • 初中部
    Junior high school
  • 高中部
    High school
  • 设八大学部及若干学生社团,年级班(1-6 年级)和家庭班(混龄生活教学)两套系统并行。 小学阶段教育尊重“天性教育”,秉持“玩学不二”的教学宗旨,是国内首家以活动式教学为主要形式的小学。它着眼于未来 20 年、30年孩子的人生成长需要。以培养具备旺盛的生命力、卓越的活动创建能力、高级思维能力、五大优秀习惯以及自我升级能力的未来精英为目标,真正践行素质教育。
  • 以社会发展所需为教育大背景,面向未来,主张文化立校、三观立人。 以打造学生自身的魅力工程、自我实现工程以及自由工程,培养学生的终身学习能力和强大的精神世界为目标,以“5+1”工程:基础工程、人格培养工程、中国芯工程、幸福工程、合一工程以及定位工程为教育特色,通过基础学科体系,青春期课程体系,中国文化课程体系,美学、哲学、社会学、东西方心理学、文学、艺术、未来学、时事评论等课程为核心教学内容,通过生活实践、社会实践、学术实践、项目制管理、课题式研究等形式开展系统学习。旨在培养拥有中国根基、全球格局、内圣外王、修己达人的国际精英。
  • 全美高课程,全英文授课,小班精英化教学,沿袭美国高中的优质教育模式,确保学生享受最前沿的优质教育资源。 开展国际选修课,前往国内国外深度游学,提前进入各国顶级大学访问学习。翻转式课堂,让学生成为主体;导学制的运作机制,项目制管理的教学模式,让学生掌握主动;理论与实践相结合,培养学生自主学习、钻研的学术能力。让学生成长为拥有终身学习能力,具备国际化视野,能够掌握现在、不惧未来的国际精英。
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